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合肥万学科教仪器有限公司
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本产品依据--劳动和劳动安全行业标准ld/t81.1—2006《职业技能实训和鉴定设备通用技术规范》、城乡建设部、相关教学大纲,为-我国土建施工类传统实验实训教学环节的不足、提高学生的职业技能水平而研制。机械加速澄清池主要是由反应室、第二反应室及分离室所组成。此外,还有进出水系统、加药系统、排泥系统以及机械搅拌提升系统,大的加速澄清池还有刮泥装置。
贯彻以学生为主体的思想,设有项目进程、操作提示、工具准备、技术分析等,不仅可以供教师采用大场景环境演示教学,更可以在网络环境下由学生自主地按照进程与提示操作,-了技能训练。内容包含建筑给水工程和建筑排水工程两个子系统,每个实训子系统含有若干项典型的实训步骤,以及教学资源、工程图纸、技术规范、安全交底、技术交底、项目进程和施工准备等实训模块。
根据浅池理论,悬浮颗粒自由沉降时,池深越浅,则可截留的悬浮颗粒的沉速也越小,即可截留的悬浮颗粒就越大。这种理论适用于给排水处理的预沉池。给水管网系统总体布局也有所不同,概括地分为统一供水系统、分质供水系统、分区供水系统和区域供水系统四种。澄清池的构造形式很多,从基本原理上可分为两大类:一类是悬浮泥渣型,有悬浮澄清池、脉冲澄清池;另一类是泥渣循环型,有机械加速澄清池和水力循环加速澄清池。目前常用的是机械加速澄清池。